“父母课堂”引导家长用“赏识”敲开孩子的自信之门

为深入贯彻“校家社协同育人”机制，引领家长注重孩子的心理健康，转变家庭教育理念，促进孩子身心全面发展，2024年12月11日下午，五河新村小学“父母课堂”再次开讲。

本期“父母课堂”的主讲老师为国家二级心理咨询师、儿童发展与教育心理学硕士钱圣洁老师。钱老师首先引导大家思考家庭教育的目的是什么？通过家长与老师的互动，将家庭教育的目的聚焦在“培养自信乐观、能独立解决问题的孩子”这一点上。

如何培养自信乐观、能独立解决问题的孩子呢？钱圣洁老师通过一段短片“婴儿的情绪”，让家长认识到孩子的性格形成与父母情绪之间的密切关系。随后，钱老师分析了家庭教育中几种不恰当的养育方式，对孩子性格形成可能会带来的负面影响。在此基础上，钱圣洁老师结合马斯洛的需求理论，提出了“赏识教育”这一理念，强调“当孩子感觉到爱、安全和自由时，潜能才会激发”“当亲子关系良好时，家长才能成为孩子成长的支持者和引导者”。

钱老师结合家庭教育和日常生活中出现的亲子关系对抗以及无效沟通等热点问题展开阐述。通过具体的案例，帮助家长透过孩子的行为，去寻找行为背后的积极因素，去发现孩子身上的闪光点和点滴进步，学会用恰当的语言肯定和激励孩子，让孩子看到自己的进步，滋生勇气和自信，从而在实践中发展出独立解决问题的能力。全体家长认真聆听，积极互动，仔细记录，不时点头表示赞同。

活动最后，钱老师让家长提出自己在家庭教育中遇到的问题和困惑。在场父母纷纷举手，就如何帮助孩子改掉磨蹭习惯，如何鼓励孩子参与同伴交往等问题，与钱圣洁老师进行互动与交流。钱老师耐心解答了家长提出的每一个问题。活动结束后，还有个别家长主动留下来，继续向钱圣洁老师请教家庭教育中的问题。

“钱老师的讲课既专业又实用，感谢学校创造机会，让我们有机会向心理专家请教。以后，我会用科学的方法指导孩子，让孩子自信乐观地成长。”一位参与活动的家长表示受益匪浅。今后，学校将继续为家长搭建好“父母课堂”这一共学共享、互助成长的平台，鼓励家长提升自身素质，建设正能量家庭。